1、表象是指基于知觉在头脑内形成的感性形象。
2、包括记忆表象和想象表象。
3、前者指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象。
4、后者指对知觉形象或记忆表象进行一定的加工改造而形成的新形象。
5、表象具有直观性，但不如知觉映象鲜明、完整和稳定。
6、具有一定的概括性，是从感知过渡到思维的中间环节。
7、根据表象形成时其主导的感觉通道不同，可分为视觉表象、听觉表象、运动表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象等。
8、扩展资料记忆表象产生于感知，是在过去感知的基础上形成的并保持在头脑中的事物映像，所以它同知觉一样，也是以其形象为基本特征的。
9、记忆表象属于客观事物的感性印象，是直观的、具体的。
10、例如，我们回忆中学的某位教师时，这位教师的音容笑貌、言谈举止的形象就会在大脑中浮现，犹如在眼前一样。
11、但是，由于记忆表象所反映的事物不在眼前，因而它与知觉表象相比又有些差异，记忆表象不如知觉表象那样鲜明、完整和稳定，它是较模糊、暗淡、片断、不稳定的。
12、 有些儿童在观察一件东西之后，在短时间内，可以形成异常鲜明的表象，可以对表象继续“观察”。
13、例如有人给儿童看一张内容十分丰富的图画，半分钟以后把画拿开，然后要求儿童描述所看到的东西，结果大多数儿童或者说没有看到什么，或者描述得不清晰。
14、但有些儿童描述得非常清晰，甚至可以说出图画上的一些细节。
15、又如，有些小学生背诵课文时，有鲜明的书本表象，好像看着书本朗诵一样。